A全面性
B系统性
C多样性
D经常性
E适量性
体育课教学和课外体育锻炼的基本原则为()
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一次体育活动中应该尽量使幼儿的身体各部位、各器官的功能及各种基本活动能力得到全面锻炼和协调发展。
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在日常生活中的体育活动和利用自然因素进行特殊锻炼有()。
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幼儿体育锻炼活动的途径包括()中的体育活动和利用()进行的特殊锻炼——三浴锻炼。
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体育过程是掌握体育理论与参加体育锻炼相结合的过程。
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狭义的体育包括体育教育、竞技运动、身体锻炼三部分。
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实施体育,应以体育活动为中心,锻炼幼儿的身体,增强幼儿的体质。
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不属于体育的基本要求的是()。
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体育锻炼要通过不同的组织形式,贯穿不同的活动内容进行不同的体育活动。
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