A激发学习动机
B领会知识
C巩固知识
D运用知识
教学过程的基本阶段:(1)激发学习动机;(2)感知教材,形成表象;(3)理解教材,形成概念,这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识,形成技能技巧。(教育学)
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在感知教材的基础上,引导学生把所感知的内容同课程内容联系起来,进行思维加工,形成科学的概念,从而对所学的东西达到全面的本质的认识,这是教学过程()阶段。
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教学过程的中心环节是()
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教学过程的中心环节是()
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领会知识包括感知教材和()
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理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)
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在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()
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根据教材特点和学生实际,把板书有机地、和谐地融入教学过程,与其他教学手段构成一个协调的系统这体现的是板书的()。
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教学工作实施的一般过程包括以下()基本环节。
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