A课程
B学校课程
C地方课程
D课时
狭义的校本课程开发特指国家基础教育课程计划给学校预留出来的()的课程开发。
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校本课程的开发主要依据国家教育方针,国家或地方课程计划、()、()、而开发的学校课程资源。
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校本课程开发是以-------为核心,他们的能力状况制约着校本课程开发的深度和价值。()
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校本课程开发强调以------为基础(本位)开发课程。()
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一小学校长决定开发一系列适合学校特点和发展需求的校本课程,请你运用泰勒课程原理和校本课程开发技术为其提一些建议。
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“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的()。
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从课程设计、开发、管理的角度进行分类,可将学校课程分为()、地方课程和校本课程。
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只有课程专家和学校管理者才是校本课程的开发者。
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校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式。
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