校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式。

校本课程强调从学校为主体和基地，充分和满足师生的（）。

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从实践方面看，在我国“校本课程”的使用更多是用来强调从一种以（）为本的课程管理体制。

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语文素养是一种以（）为核心的综合素养。

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顾恺之的绘画理论以“以形写神”为中心，辅之以（）等，形成了其独具特色的理论体系。

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课外教学的具体组织形式一般以（）为主，辅之以（）和（）。

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所谓虚拟组织，是一种以（）为目标的，由跨机构的人们所构成的非编制性组织。

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乔纳森认为（）是一种以技术为支持的学习环境，学生从中可以展开有意义的学习。

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特朗普制是一种以灵活分配教学时间为主要特征的综合性的教学组织形式。

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网络学历教育是一种以学生为中心的个别化自主学习模式，它依赖于学习者（）。

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