言语活动总是表达说话人（），总有具体的针对性、（）。

能力总是存在于人的具体活动之中。

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不同细胞类型中总有一组经常保持表达状态的基因称为（）；只有在发育一定时期才能表达的一些特异性基因称为（）。

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幼儿言语表达的发展（）

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轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。

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每个人特定人群总有一种共同的、较为一致且固定的看法，并以此作为判断其人格的依据，这种现象被称为（）

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下面的论述表达了（）号的心理特征“人与人之间总是不能互相信任。当你与某人关系过近时，你就会害怕你的伴侣对你可能有所图谋。一方面，你害怕被抛弃；另一方面，当你的伴侣靠近是地，你又会变得非常挑剔。实际上，你是在通过让自己变得‘强大’和冷淡来保护自己。”

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学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？

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个体借助文字来表达自己的思想或借助阅读来接受别人思想的言语类型是（）

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心理咨询的（）特质要求用非言语方式表达出对来访者的关怀和爱护。

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