儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（）。

在正规性科学活动的开展过程中，教师可以通过各种方法对儿童进行指导，而在一切指导之前最重要的是（）。

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在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外，还有（）。

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在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外，还有（）。

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正规性科学教育活动，常常采用“上课”的形式进行，这种做法是（）。

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学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。

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在设计正规性科学活动的课题时，应该考虑哪些因素？

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一般来说，一次正规性科学活动的时间大约在（）。

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与正规性科学活动相比，非正规性科学活动中（）。

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幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及（）。

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