古罗马前期家长制、小农经济和战备要求，决定了这时期罗马的教育实施一种（）的家庭教育。

编写家长学校教材，要注意联系当地的政治、经济、文化和家庭教育实际，选用当地家长熟悉的资料。

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编写家长学校教材，首先要（），要注意联系当地的政治、经济、文化和家庭教育实际，选用当地家长熟悉的资料。

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家长要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。

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家长园地是指幼儿园设置宣传栏、展览台、黑板报、陈列室，展示对家长有益的教育书刊和辅导材料，书写家庭教育的小常识，公布幼儿园的作息时间表、食谱、收费标准、集体活动要求及图片等，使家长能根据自己孩子的实际情况和具体要求，有选择地进行观看，重点学习和观赏。

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家长运用谈话法的基本要求有哪些？

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学前儿童家庭教育的一致性原则要求家长要注意（）。

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幼儿园应该以家长的要求为风向标，家长指到哪里，幼儿园工作到哪里。

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家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务，对家长的要求幼儿园应该全部答应。

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区域活动中的所有材料都应该有幼儿园提供，不应该要求家长提供，以免给家长增加负担。

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