家庭环境的效应表现在（）。

家庭环境的效应表现在（）。

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部分少年儿童由于家庭背景出身不同，所接触的环境和人群不同，势必在心理、行为表现上和思想道德基础上与其他少年儿童有所区别，对待这部分儿童，教师应该做到（）。

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儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校牛表现出来，这是（　）。

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在学校环境中，学生的个别差异主要表现为（）。

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家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。

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“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的，（）。

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个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。

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个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。

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个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。

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