在教育上主张主动施教，“强说人”的学派是（）

在西方经济思想史上，主张国家大力干预经济的学派有（）。

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在西方经济思想史上，主张实行自由竞争，国家少干预经济的学派有（）。

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（）是在中国教育史上首先明确提出“量力”这一教育方法的，他十分注意在施教时考虑学生的力之所能及。

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在教育内容上，王阳明的主张是（）

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中国古代的思想文化。春秋战国时期“诸子百家”在治理国家的问题上有不同的思想主张，其中主张“德”教化人民，以“礼”治国的学派是儒家；我国历史上第一部纪传体通史是《（）》；主持编写我国第一部编年体通史巨著的北宋史学家是（）。

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在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）

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在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）.

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英国的四位教育家培根、洛克、斯宾塞、赫胥黎在教育主张上有一个共同点是（）

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颜元在教育内容上提出了（）、（）的主张，在教学方法上强调（）。

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