课程之所以需要“开发”是因为存在着“个人潜能”的原因（）

课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。

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课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。

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课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。

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课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。

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课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）。

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课程之所以需要“开发”是因为存在着“个人潜能”的原因。

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在目前开发和实施校本课程中存在着的突出问题是（）。

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“客随主便律”之所以重要，是因为礼仪存在着（）

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课程作为一个统一的整体而出现，游戏却是渗透于课程的方方面面；从课程的表面不能发现游戏会在哪里产生、占了多大比例，只有当课程在实施时，从学习者的自身体验才能判别游戏是否真正存在，如果课程中游戏的成分较多，就会因为其快乐和创造等特点而深深地吸引着孩子，表现出较强的生命力。所以说游戏和课程的关系就好像人体和（）的关系。

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