简述文献法的一般过程。
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请简述分析整理文献资料的具体步骤
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分类明确、文献信息量大、检索点多、查阅速度快等都是索引的特点。
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按照内容加工方式的不同可以将教育文献分为（）
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文献检索的质量如何，直接反映出研究者整理和分析文献的水平。
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下列不属于按照内容加工方式不同分类的教育文献是（）
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简述文献按内容加工方式的分类，每一类举两个具体的实例。
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对一次文献进行加工整理，包括主露琪文献特征、摘录其内容要点，并按照一定方法编排成系统的便于查找的文献是（）
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书目可以为教育研究者提供特定时期内相对集中、内容丰富的文献来源情报。
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