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国家开放大学《教育研究方法》
  • 观察法的主要特点有哪些?

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  • 当总体呈正态分布,如果总体标准差未知,而且样本容量n小于30,此时可以用来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著的是()

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  • 一份调查问卷的主体是()

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  • 论述怎样进行课题论证,包含哪几个部分?

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  • 无关变量并不是与研究效果无关的量,而是出除自变量之外也影响研究效果的变量。研究者需要加以控制,而且用一定的方法可以完全消除无关变量对研究效果的影响。

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  • 根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为()

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  • 下列关于区分度的说法中正确的是()

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  • 中介变量

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  • 取样的一般过程。

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  • 我们通常使用的网络信息检索服务工具主要有远程登录、电子邮件和()

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  • 按照文献载体可以将教育文献分为()

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  • 问卷法的特点包括()

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  • 观察过程中要反思哪些问题?为什么?

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  • 如果总体呈正态分布,总体标准差未知,而且样本容量n小于30,此时可以用Z检验来比较样本平均数和总体平均数的差异是否显著。

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  • 写出随机取样的方法。

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  • 下列对关键词的叙述正确的是()

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  • 下列不属于检索工具特点的是()

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  • 简单叙述确定研究问题时的原则。

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  • 评价一份实验报告应从哪些方面进行?

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  • 如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果,在这一研究中不是变量的是()

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