素质教育的灵魂是不断增强学生和群众的（）。

教育领域应急动员的对象不包括校内的群众组织和群众，如学生会、研究生会、青年志愿者协会等。

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学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。（）

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有创业志向的大学生，应将创业志向与实际学习目标结合起来，不断提升自我，培养创业才能和创业素质。

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教育领域的综合改革，需注重增强学生（）。

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专业技术人员加强学习，提高素质，不断增强创新意识，必须意识到（）。

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专业技术人员加强学习，提高素质，不断增强创新意识，必须意识到（）

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（）以来，国家软实力不断增强，全民族文明素质有明显提高。

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落实在备课中，需要不断追问学生学习作螺旋式上升的根基是什么和学生的（）。

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论述邓小平教育理论是素质教育的灵魂。

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