面对复杂的社会环境，女大学生尤其要警惕（）。

面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐。因为（）。

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（）主要是面对在心理方面出现了不同程度问题的学生，是矫正性的，重点解决学生与环境的协调问题。

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发展性教育主要是面对在心理方面出现了不同程度问题的学生，是矫正性的，重点解决学生与环境的协调问题。

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旨在帮助学生获得日常环境中所需要的技能，尤其是离校后需要的技能的课程，是智力障碍儿童教育中的（）课程。

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化学事故具有突发性强、扩散快、范围广、时间长、后果复杂等特点，必须引起高度警惕。

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影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）

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社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的（）

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隐性课程的概念：是学生在学习环境（包括物质环境、社会环境、和文化体系）中所学习到的（）的或（）、价值观念、（）和态度。

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为什么要让学生在物理环境中学习物理？

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