在师生交往中，教师应该克服哪些不良的心理品质？
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学业成功的机会不均等的表现有哪些？
举例说明，什么是教育的社会功能，列举对学生发展起负向功能的表现有哪些。
试论述师生交往中引发正向交往行为的心理效应。
教学过程中，师生交往是人格平等和共同探究的交往。
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影响师生课堂交往的主要因素有（）。
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简述师生交往的特点。
说明积极的师生交往的主要功能。
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