A《莫里尔法案》
B《杰弗逊法案》
C《不让一个儿童掉队》
D《国防教育法》
1862年,《莫里尔法案》的颁布进一步推动了美国高等教育与社会的融合。
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1862年美国国会通过了“莫里尔法案”加快了农业和工艺学院发展的步伐,这类学院被称为“赠地学院”。
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1941年,美国联邦政府通过一项法案,要求地方政府也必须拨出经费为受战争影响的家庭提供新的集体福利,这项法案是()。
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1970年,美国受内华达会议的影响,率先颁布(),从法律上明确规定了政府在推动环境教育发展过程中的责任。
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1832年法国颁布初等教育法,又叫()。法案认定托儿所是初等教育的基础。
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法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案,统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则:义务、()、()。
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()的颁布极大地推动了美国中等职业教育的制度化,对美国普通教育和职业教育的发展产生了重要的影响。
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1862年,美国国会通过了一部法律,根据该法律,各州兴办了所谓的赠地学院,此类学院的发展为美国工农业的发展作出了巨大贡献。这部法律是()
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1870年,英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是()
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