A顺应功能
B认识功能
C防御功能
D调节功能
在费斯汀格和卡尔史密斯的诱导服从研究中,为完成行为而提供的诱因增加时,态度改变减少了。
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帮助个体摆脱自己内部的紧张状态的态度功能是()
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个体的态度是一个社会学习的过程,体现了个体社会化的过程。
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在运用某种强化方式时,比较理想的做法就是在个体刚完成一次比较令人满意的行为后马上就加以强化。
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“对我们持肯定态度的个体,他对我们持赞成态度的对象也持肯定态度。”这一观点属于态度形成和发展理论中的()
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社会态度能促使个体把活动指向有助于达到自己目的的事物上去,以保持与环境的平衡关系。这是态度的()
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个体对自身心理与行为的主动掌握,称为()
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当没有人在场时,个体的利他行为会()
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当很多人在场时,个体的利他行为会()
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