广义的学习是指人和动物在生活中获得经验,并由经验引起的行为较持久的适应性变化。
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人在认识客观世界时,能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性,是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的,并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程,叫做()。
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人和动物的学习有本质的区别,人类学习的特点有()。
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程序性知识的学习实质是掌握做事的规则,根据现代认知心理学家的分析,这类知识的一般掌握过程包括()。
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认为心理学应将人和动物的行为作为研究对象的学派是()
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认为心理学应将人和动物的行为作为研究对象的学派是()。
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简述学习的心理实质。
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学习是动物和人所共有的心理现象,严格说来,动物的学习与人类的学习并不存在本质区别。
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主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()。
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