学前儿童家庭教育的过程是指（）

学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程，是指（）

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狭义的学前儿童家庭教育的过程是指（）

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（）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。

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文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。

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学前儿童科学教育的结果，是指儿童通过自身的科学探索过程而产生的在认知、情感和（）等方面的发展和变化。

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（）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。

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学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）

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学前儿童语言教育主要是研究学前儿童（）、（）和（）的过程。

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学前儿童科学教育的过程就是儿童的（）过程。

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