单选题
A头脑风暴
B小组讨论
C角色扮演
D同伴教育
E课堂讲授
正确答案
答案解析
略
相似试题
健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）
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健康教育计划设计的步骤有制定传播、教育、干预策略和实施计划；确定优先项目；健康问题分析；还有行为问题分析、确定目标、制订评价计划和（）
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健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的，有效劝说。
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健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的，有效劝说。
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健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的，有效劝说。
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健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的，有效劝说。
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健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的，有效劝说。邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是（）
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由于吸毒是一个非常复杂的社会现象，是由药物、人和环境三方面相互作用的结果。因此对药物滥用目前提倡"三级预防"，采用"三减策略"。为吸毒者提供治疗康复帮助的预防是（）
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健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为，要提高影响力和说服力，采用相应的，有效劝说。引导教育对象积极参与各种活动，在参与中改变是（）
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