父系氏族公社，用儿童的（）代替了儿童社会公育。

母系氏族公社，对儿童实行（）。

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社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。

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幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（）。

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（　）反映了2～3岁儿童游戏的社会性交往状况。

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为保护少年儿童的社会权利，1989年联合国大会通过了（）。

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为保护少年儿童的社会权利，1989年联合国大会通过了（）。

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第一个强调儿童权利的国际公约是（），它首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成了各国政府的诺言。

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为保护少年儿童的社会权利，l989年联合国大会通过了（　）。

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独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。

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