高教结构形成、发展以及调整过程中的决定性因素是教育自身的发展水平。

经济因素是高教结构形成、发展以及调整过程中的决定性因素。

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（）是高等教育结构形成、发展、以及调整过程中的决定性因素。

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课程结构是属于高教结构中的宏观结构。

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科类结构是属于高教结构中的微观结构。

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高等教育的层次结构是属于高教结构中的微观结构。

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高教结构大致可分为宏观结构与微观结构两大部分。

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高教管理的方向性原则就是高等教育管理要体现高等教育的价值，管理过程中的任何举措都应该有利于高等教育目的的实现，有利于人才的培养。

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简述经济发展对高教的作用。

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高教结构是指高教系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。

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