A中央集权制和地方分权制
B从属制与独立制
C专家统治制与非专家统治制
从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制,可以分为()。
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依据中央和地方在教育权限关系与行使方式,教育行政体制可分为哪两种类型()?
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教育行政组织和国家行政组织之间的关系是()。
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政府对教育合同监督管理的法律依据只有行政法,不包括合同法等民商法律。()
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简述教育测量与教育评价之间的关系。
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教育目的、教育目标、课程与教学目标之间的关系
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教育目的与培养目标之间的关系是()的关系。
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教育督导是指行使督导职权的机构和人员,受本级政府或同级教育行政部门的委托,依据国家有关教育的方针、政策和法规,对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督、检查、评估和指导,以保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。
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教育与社会发展的关系是指教育与社会各构成要素之间的()关系或彼此的()关系。
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