知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程,它分为_________和_________两个阶段。
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理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的_________和内在联系的反映阶段,是对事物抽象概括的认识,是对_________加以改造形成的。
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作为一种认识活动,__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
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知识的巩固主要通过记忆的过程来完成,记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。
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皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
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知识的掌握要经历一系列的过程,其中巩固与_________、_________是最基本的三个环节。
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幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的_________ 对幼儿实施的一种教育,是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。
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在感知运动阶段,婴儿以_________和活动来适应环境。
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儿童早期依恋形成和发展的阶段包括_________、_________、_________、_________。
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