知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。

人类有两套影响学习的记忆系统：陈述性记忆和程序记忆。陈述性记忆是对事实或者词汇之类基本认识的记忆。而程序记忆，就是一个人“不劳而获”的记忆。程序记忆是人养成习惯和习得技巧的方式，比如骑自行车。在很多时候，这种学习是无意识的。人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西，比如语法规则。帮助人们学习词汇的陈述性记忆系统，则需要更多时问完成发育。儿童拥有程序记忆系统，并且不受陈述性记忆系统的干扰。由此可以推出（）。

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从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是（）。

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人们把记忆分为（）、（）、（）三个基本过程。

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教师在教学过程中让学生死记硬背，而没有让学生掌握记忆的方法，进行有意义的记忆，说明该教师（）。

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幼儿的形象记忆主要依靠的是（）。

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儿童记忆容量的增加，主要由于（）。

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婴儿时期的记忆主要以（　）为主。

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幼儿记忆发展的主要特征有哪些？

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影响幼儿记忆保持的主要因素有：

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