A儿童的自然存在
B儿童的社会存在
C儿童的精神存在
D以上都是
儿童学科学的内在动机和原动力是()
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儿童内在压力是指()
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整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于()
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一名合格教师应具备的能力结构包括:();();();()。
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“心理的发展并非单纯由于受外界影响,而是内在本性和外在条件复合的结果。”“两种因素同为发展的不可缺少的成分,虽然其所占比重可因事而异。”这是()《早期儿童心理学》一书中提到的。
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儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的()
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“能较准确地把握形状的基本结构,理解形状符号的象征意义。”这是()儿童的绘画目标。
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学前儿童的个人卫生教育内容不包括()
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儿童的发展包括()和()两方面。
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