儿童将“我要吃苹果”说成“我吃要苹果”，主要属于（）异常。

儿童将“小鸟在天空中飞翔”说成“小鸟在天空中游泳”，主要属于（）异常。

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某儿童将“西瓜/xīguā/”一词说成/xīgā/，该现象属于（）构音异常。

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某儿童将“蜻蜓/qīngtíng/”一词说成/qiāngtíng/，该现象属于（）构音异常。

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一个四岁儿童总是把“小狗gou说成小斗dou这种语言障碍属于（）。

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为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等

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爱伦·凯在《儿童的世纪》中提出，21世纪将成为“儿童的世纪”。

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“四是四，／十是十。／十四是十四，／四十是四十。／谁要把十四说成四十就罚谁十四，／谁要把四十说成十四就罚谁四十。”这首传统儿歌是一首典型的（）

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儿童的游戏的认知分类将儿童游戏分为四类，分别是（）。

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儿童的游戏有多种分类，比勒将游戏分为（）。

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