幼儿园游戏实施的基本原则，从大的方面可归结为两个，第一，是从教育者立场上看，应使游戏具有（），即幼儿园游戏实施应遵循教育性原则；第二，从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（）原则。
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幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?
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从幼儿的立场上考虑，幼儿园游戏实施时应遵循（）原则。
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具体论述游戏在促进幼儿的社会性发展方面的价值。
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（）是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。
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（）是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。
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（）是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。
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在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下（）。
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在游戏的条件下，幼儿注意的稳定时间比一般条件下（ ）。
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