语文学科类课程和活动类课程各有什么特点?语文学科课程在高中包括哪些类型?活动类课程主要有哪些形式?
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活动课程与学科课程在具体的目的、编排方式、教学方式和评价上有什么不同?
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职业教育课程中,学科课程与活动课程是按照()进行分类的。
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经验课程与学科课程的关系是什么?
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职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分为学科课程与活动课程。
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基于远程教育资源与学科课程整合的备课与以往备课区别在:() ①备学生 ②备设备 ③备资源 ④备作业
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信息技术与学科课程整合就是什么()
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( )课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。
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斯藤豪斯认为,课程开发的任务就是要选择活动内容,建立关于学科的过程、概念与标准等知识形式的课程,并提供实施的()
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