A学生完成学习任务后,向教师汇报学习情况和接受审核
B在教师的指导下,由学生自己决定学习目的
C主张废除班级授课制与教科书
D打破传统的学科界限
教学设计是对教什么和如何教的一种操作方案。
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参观法又称(),是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的一种教学方法。
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()是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。
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课外校外教育是对课堂教学的一种()
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课外活动是对课堂教学的一种()。
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先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()
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王老师被选为14年新教师培训的指导老师,在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训,并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步进行,若要严格遵循这个原则王老师需要做到()。
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王老师被选为14年新教师培训的指导老师,在培训过程中他准备把教学技能分成教学目标设计、教学过程讲解、教学反思等几个部分进行培训,并在分开培训的时候从简单到复杂一步一步进行,若要严格遵循这个原则王老师需要做到()。
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美国心理学家马斯洛认为()是属于缺失需要的一种。
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