A德育过程是教育与自我教育的过程,具有塑造性和能动性
B德育过程是一个长期的反复的过程,具有渐进性和反复性
C德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程,具有广泛的社会性和很强的实践性
D德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程,即培养学生品德的过程,它具有侧重性和同时性
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外校外教育()。
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苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们,课外教育()。
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前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。
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前苏联著名教育家苏霍姆林斯基长期任教的学校是()
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前苏联著名教育家苏霍姆林斯基明确提出:一个好校长,首先应当是一个()
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