A观测值
B现象真值
C指标真值
D属性量值
“在游戏中,儿童可以自己直接控制活动的过程与方式方法”,这说明儿童游戏动机是()
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认知主义学习理论认为:学习的结果是外显的、可以测量的,强化是促进学习的重要因素,因此在学习过程中应采取“及时强化”的措施。
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在讨论过程中,如果出现直接扰乱课堂秩序的问题行为,如听课不专心、活动过度、交头接耳、抄袭作业等,下列解决措施中比较合适的是()。
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在数学教学过程中,老师没有把知识直接告诉学生,而是让学生通过操作自己发现新知识对于发现式教学的分析,下列描述正确的是()
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以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是()。
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因子分析的主要目的是用来描述隐藏在一组测量到的变量中的一些更基本的,但又无法直接测量到的()。
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在正规性科学活动的开展过程中,教师可以通过各种方法对儿童进行指导,而在一切指导之前最重要的是()
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在浏览网络的过程中,我们经常将一些自己喜欢的网址收藏到收藏夹中。下列操作在浏览器收藏夹中可以实现的是()
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在教育实验中,有些变量(如动机、疲劳)不能直接观察控制或测量,但对实验结果有重要影响,这些变量称为隐形变量。
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