引导儿童学习欣赏感兴趣的绘画、工艺、雕塑、建筑等艺术作品，培养他们初步发现周围环境和美术作品中的美的能力，这属于（）岁儿童美术欣赏教育目标。

引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，根据主题的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感，是（）岁儿童绘画教育目标之一。

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美术的种类：绘画，雕塑，建筑，（），摄影，工艺美术，艺术设计。

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美术主要包括绘画、雕塑、建筑、工艺、设计、书法、篆刻、（）等门类。

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美术主要门类有工艺美术、建筑（园林）、雕塑、绘画、书法（篆刻）和（）。

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造型艺术可分绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术、（）。

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（）是美术创作基本的造型表现元素，它在绘画、工艺美术品、雕塑及建筑作品中的作用是不可或缺的。

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如果说面、体形和体量的构图在其他造型艺术如绘画、雕塑、工艺美术中也可以遇到的话，那么，（）的构图就基本上是建筑所独有的艺术语言。

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引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，并选用多种颜色作画，是（）岁儿童绘画教育目标之一。

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造型.表现学习领域的目标是引导学生体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的（）兴趣。

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