（）是美术创作基本的造型表现元素，它在绘画、工艺美术品、雕塑及建筑作品中的作用是不可或缺的。

造型与表现是美术创作活动的两个方面，造型是表现的（），表现是通过造型的（）和（）而实现的。

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《美术课程标准》将创作活动划分为造型表现和（ ）两个学习领域。

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运用美术的基本语言元素和语言手段进行独立创作的美术类型我们称之为（）

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当代日本幼儿美术教育在造型表现方面推行一种基本的指导方法，分为形象思维、技巧运作和（）三个环节。

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采用造型游戏的方式，结合语文、音乐、品德与社会、科学等学科内容，进行美术创作与展示，并发表创作意图，这是第（）学段（）学习领域的目标。

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造型.表现学习领域的目标是引导学生体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的（）兴趣。

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法国印象派的主要观点和主张是什么？它在美术史上的重要影响表现在哪些方面？

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美术课程标准中，根据美术学习活动方式来分四大学习领域（）、（）、造型表现、综合探索。

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西方美术创作中主体与客体关系一对最重要、最基本的范畴是（）

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