A校园文化建设
B全员观念更新
C学科教学中的渗透
D教师的生命成长与心理保健
小学心理健康教育课有以下几种学习方式,下列()不是它的学习方式。
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小学心理健康教育目标是()
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小学心理健康教育课的设计原则是()。
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在目前的中小学心理健康教育中,存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教,生搬硬套心理学概念的方式进行教学,这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的,下面四种关于心理健康教育课程的描述,不正确的是()
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使学生在学校生活中具有自主性、控制感和影响力体现了大心理健康教育观的哪项原则?()
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小学心理健康教育课的设计原则有:以学生为中心 、以情境为中介、 以经验为起点等。
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大心理健康教育观首先是一种教育()
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关于心理治疗,下面说法正确的一项是()。
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基于大心理健康教育观的整体性的全员化原则,应当注意:()
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