范例教学模式是由德国教育家杰克逊创立的。
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范例教学的提出者是（）
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范例教学是（）提出的。
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现代三大教学理论包括美国教育家（）的结构主义理论，前苏联（）的教学与发展理论以及德国瓦根舍因的范例教学理论。
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德国教育家提出的“形式阶段”教学理论的第一个步骤是（）。
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范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是（）。
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拉特克对教学论的贡献
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拉特克教学论的三个特点
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范例教学认为教学的主体是（）。
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