希腊亚里士多德提出美术教育具有三种功能：一是（），二是净化，三是精神享受。
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随着国际间美术教育的交流，国外一些新的美术教育思想和教育方法被介绍到国内，又为我国的美术教育注入了新的活力。其中（）主编的（）。
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美术教育的价值具有（），教育目的具有（）。
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为什么素质教育是面向未来的教育？
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美术教育在素质教育中的功能有哪些？
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捷克教育家（）1592—1670著（《大教育论》）。
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中国的美术教育比西方美术更重视与（），原因其一：虽有漫长的封建社会，但不存在西方中世纪政教合一的宗教法制，而且中国还有影响至深至广的老庄思想。其二，中国传统的思维方式是一种整体系统思维，古代称为“一体”或“统体”。
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简述DBAE美术教育的思想的特点。
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美术教育的形态包括非形式化教育、（）、形式化教育。
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