A简单随机抽样
B类型抽样
C等距抽样
D整群抽样
艺术的创造可以归纳为:直观——表象——抽象概念——理论
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在现代管理理论中,主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是()
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爱因斯坦在《物理学的进化》一书中谈到:“他的发现及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端,这个发现告诉我们,根据直观观察所得出的结论不是常常可靠的……他对科学的贡献就在于毁直觉的观点而用新的观点来代替它。”爱因斯坦所指的这个人是:()
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随机通达教学,也称随机进入教学,是斯皮罗等人在认识灵活性理论的指导下提出的针对()的一种教学方式。
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需求层次理论有()个基本出发点。
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弗洛依德的精神分析、华生的行为主义及马斯洛的()被认为是心理学史上最著名的三大理论流派。
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教育管理心理学基本理论的核心和出发点是关于()
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T-DNA(),在植物基因组中发生随机整合,所以只要突变株数目足够大,从理论上就可获得任何一个功能基因都发生突变的基因敲除植物库。
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抽样的随机原则就是指客观现象的随机性。
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