语文教师的创新体现于（）。

简述在语文教育中怎样培养学生的创新精神和实践能力。

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写作能力是语文素养的综合体现。

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（）是语文素养的综合体现。

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写字既是一项重要的语文（），又是一个人（）的体现。

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在教学中努力体现语文的实践性和综合性，强调大语文观的建议。

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小学语文形成性评价的评价目标要立足于（）的提高。

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“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的和课程（）的特点；

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课程目标九年一贯整体设计，课程标准在“总目标”之下，按四个学段，分别提出阶段目标，体现语文课程的（）和阶段性。

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综合性学习的评价应着重于学生的（）。 ①合作精神。 ②创新意识。 ③参与程度。 ④探究精神。

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