体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。

练习密度是指一堂课中，学生（）与（）的比例。

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（）是指一堂课中，学生练习时间与实际上课总时间的比例。

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体育课后，学生产生疲劳是因为课中承受一定的负荷.下列不属于造成学生生理负荷的因素是（）

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凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等的时间一般均算作（）

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运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的（），是学生习得（），（）和（），形成积极的（）和乐观开朗（）的实践要求和重要途径。

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在日常体育教学中，请举出学生最喜欢的发展灵敏素质的练习方法。

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在日常体育教学中，请至少举出5个学生最喜欢的发展灵敏素质的练习方法。

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体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。

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体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生（）为主要目的的必修课程。

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