测验的类型按解释分数的标准分，可分为（）和标准参照测验。

测验的类型按测验的标准化程度分，可分为标准化测验和（）。

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测验的类型按测验时机分，可分为（）、（）和（）。

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测验的类型按试题类型分，可以分为（）和（）。

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测验的类型按照测验的性质分，可以分为成就测验和（）。

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测验的难度直接影响到测验分数的分布形态，影响测验的区分度，所以一般情况下，对于特定被测群体，测验的平均难度应当保持在（）左右，并且各项目应当有一个合理的难度梯度，这样能有效地区分不同水平的被试。

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观察法根按观察的范围可分为全面观察法与（）。

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标准分数

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教育评价标准中的数量式标准可分为数量点式标准、（）、隶属度式标准。

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按评价对象的层次范围划分，可将评价分为（）和微观评价。

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