从类型上，课程又可以分为学科课程、（）、活动课程和（）。

课程实施的指导，从指导的主体可以分为（）。

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一般认为，学校设备分为两大类，既直接用于课程实施与教学的（）和用于行政管理、学校生活所需的（）。

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课程事实是指通过（）把课程付诸实践的过程。

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我国现行课程行政体制所实施的课程管理模式是什么？

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课程行政是指（）对教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）和教材的审定与管理。

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影响课程实施的主要因素有（）等。

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狭义的课程是指（）。

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论述现行基础教育课程结构的具体改革方向。

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简述中央集权性课程行政体制的主要特征有哪些？

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