A分类与比较
B分析与综合
C抽象与概括
D具体化与系统化
在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是()
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在认识过程中,能使人的感受性提高,思维清晰,情绪高涨的心理活动是。()
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人在认识客观事物的活动中表现出来的最基本的心理过程是()
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初中生思维活动的基本特点是()
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思维的基本过程是()。
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大脑将事物的整体分解成部分的心智活动是哪种思维过程()。
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儿童的各种心理过程和特征,都是在发展过程中先后出现的,例如,出生头几个月的孩子不会认人,6个月左右才开始认生;1岁半以前还没有想像活动和人类特有的思维,2岁左右才逐渐出现想像和思维。这表明儿童心理发展的一个总趋势是()。
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在人脑中发现事物之间的本质及其内在联系,并在此基础上产生新颖的、独特的而又有价值的思维成果。用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程,称之为()。
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思维的智力操作过程的基本形式有()
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