信息具有哪些特性?
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教师与学生均具有姓名、年龄、身高等人的特性,该机制称()
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简述系统的特性及分类。
什么是系统?有什么指标来衡量系统的好坏?
为什么要进行系统分析,系统分析的任务是什么?
功能结构设计将整个系统划分为具有独立性的模块,以便于系统实施阶段的()
系统设计的主要任务和主要原则是什么?
信息系统的审计作用是什么?
什么是系统维护,维护工作中常见的问题有哪些?
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