()指通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练,通过改变自身的生理状态和心理状态,解决自己在认知、情感、人格、社交等方面的心理问题。
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通过人为地创设挫折情境,在教师的指导下,使学生不断地克服挫折,并使其在心理上产生一种无形的抗体,从而提高学生的挫折免疫力的心理训练方法是()
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通过团体训练让学生建立关于自我接纳的正确信念,教师应在所有活动中坚持什么样的认知。()
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石德发现了()、金星在顺、逆行转换之间经历了停止不动的现象。33、氾胜之在赵过代田法的基础上,通过数十年指导农业的实践和总结农民经验独创了一种新型的农业耕作方法——()法。
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罪犯自我意识转化的关键是罪犯在正确的()和()基础上,()和()的获得,通过自我教育和自我控制,最终形成以()为核心的公民意识的确立。
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什么是角色修正法,什么是自我指导训练?
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心理治疗是以()的各种理论为指导,以良好的 ()为桥梁,应用各种()包括通过医护人员的言语、表情、行动或通过某些仪器以及一定的训练程序,改善病人的(),增强抗病能力,从而消除心身症状,重新保持()之间的平衡,达到治疗的目的。
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氾胜之在赵过代田法的基础上,通过数十年指导农业的实践和总结农民经验独创了一种新型的农业耕作方法——()法。
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我们期望通过团体训练的形式,加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。那么哪项不是教师应坚持的认知()。
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