“请把这段古文译成白话文”，这种提问属于（）。

“你怎样看待这篇散文？”这种提问属于（）。

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“引起‘代沟’的原因是什么？”这种提问属于（）。

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刘老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需改善教学。这种评价类型属于（）评价。

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特级教师钱梦龙讲《左忠毅公逸事》，问：“文章一开头先交代‘风雪严寒’的天气有什么必要？这四个字去掉好不好？”这种提问属于（）。

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以下不属于提问技巧的是（）

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教师通过合适的提问，能够引起学生对“盲点”内容的重视和注意这属于提问功能中的（）。

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教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（）

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教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（）。

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教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途，学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（）。

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