A喜欢接触新鲜事物
B经常问一些与新事物有关的问题
C常常动手动脑
D探索物体和材料
《指南》科学领域中指出:4-5岁的幼儿感知形状和空间关系的表现()。
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《指南》科学领域中指出:4-5岁的幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣表现为()。
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《指南》在科学领域“感知和理解、量及数量关系”的发展目标中指出:4—5岁的幼儿能感知和区分()等量方面的特点,并能用相应的词语描述。
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《指南》社会领域中指出:4-5岁的幼儿应遵守基本的行为规范()。
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《指南》社会领域中指出:4-5岁的幼儿具有自尊、自信、自主的表现为()。
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《指南》在语言领域“愿意讲话并能清楚地表达”中指出:4—5岁的幼儿()。
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《指南》社会领域中指出:4-5岁的幼儿具有初步的归属感的表现()。
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《指南》在艺术领域中指出:4—5岁的幼儿能用()等表现自己观察到或想象的事物。
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指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出:4—5岁的幼儿欣赏作品时,会()。
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