A观察法
B读书法
C文献法
D行动研究法
目前小学科学教师专业发展面临的问题之一是缺乏“学”,即承担科学教学的教育教学实践能力弱。
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新教师在教育小学生的过程中,遇到棘手的问题所产生的畏难情绪,这便形成了教育过程中的内部困难。
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教育实践中教师使用直接控制方式对幼儿进行教育时出现的问题包括()
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()是指教育实践工作者在自己的工作环境中,谋求当前问题解决和改进的一种研究方式。
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在现实教育中,中小学教师的实际的教育观念的主要特征是()与()并存
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目前中小学心理健康教育工作中存在哪些问题?
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教师根据教学大纲,设置情景,提供材料,让学生发现问题、提出问题,或教师提出问题,或师生共同提出问题,在此基础上通过分析、资料证明、理论验证,提出解决问题的策略,让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识,培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的()。
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教育为什么要关注人生境界问题?在现实教育生活中忽视人生境界问题的原因何在?请结合本人的教育工作实践谈谈教育应怎样关注和提升受教育者的人生的境界。
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师德从伦理学的角度规定了教师在教育工作中应当以怎样的()和作风去待人接物,处理工作中出现的问题。
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