在这一时期，心理测验的形式由个体扩展为团体、测验的客体由儿童扩展为成人、测验的功用由研究走向社会服务。这一时期是（）

下列智力测验中，被用于个体智力测验的是（）

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心理测验的完善发展时期是指（）

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心理测验的昌盛时期是指（）

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（）是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。

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智力是指个体以（）为核心的心理活动中最一般的综合能力。

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素质不是个体在某一时间的偶然显现，而是个体经常性和一贯性的行为和特点，这就是素质的（）

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（）是指与顺利完成某种活动有关的心理特征；通常指个体从事一定社会实践活动的本领

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心理测验步入独立发展的轨道，出现了较为成熟的比奈——西蒙智力测验的时期是指（）

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创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。

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