A继承功能
B传递功能
C选择功能
D创造功能
某小学几名学生以“市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”,将其拒之门外。作为指导老师应()。
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小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于()。
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“取其精华,去其糟粕”的过程体现了教育对文化的()作用。
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某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动,体现了()是少先队活动的首要原则。
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小学生在课外开展的环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于()。
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北京史家胡同小学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了( )。
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学校应当保证学生的()时间,组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
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小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在()
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